“微”知灼见 “课”见精彩 ——我院开展教学微课展示活动（四）

十月是收获的季节，也是重新播种、扬帆起航的季节，在这桂花飘香的日子，院内外三十余位老师相聚在15212魅力微课堂。本次微课展示的两位主讲老师分别是我院病理与病理生理教研室的顾晶晶老师和国际教育学院的K.C老师。学院楼航芳副院长亲临现场指导点评，活动由本科教学办谢尚富主持。

步步荆棘，却又步步生花，从青涩的青年教师成长为优秀的金牌讲师，三尺讲台记录了顾晶晶老师的蜕变。此次微课，顾晶晶老师从临床上高危高发的心血管系统疾病作为切入点，逐步探讨了该病的临床症状、发病机制、病理特点等，从生活讲到课堂，从普遍讲到特殊，抽丝剥茧、引人入胜。顾老师同时分享了自己的授课经验，通过线上线下合理结合，讲台上下适当翻转，充分发挥学生的主观能动性和创造性，使学生更全面更深刻的理解本章节、本课程、甚至整个系统的疾病的发生发展、诊疗转归的全貌，使零散孤立的知识点聚合成紧密连接的知识面，启发学生在探索中主动摄取知识，变被动学习成为主动，效果显著。

K.C老师富有激情的展示课程内容，风趣幽默地与老师们互动，课堂氛围活跃，反响强烈。老师们也积极回应，面对面的全英文交流；不仅切磋了知识，而且拉近了老师们的关系，更为各教研室间的课程融合、双语/全英文授课的课堂翻转提供了丰富素材。

   楼航芳副院长对本次展示活动提出高度赞扬，她指出教学改革、课堂融合和翻转是本科教育的发展主流，是具有高阶性、高探索性、高挑战性的改革大趋势。教学改革不仅是启发学生乐于知其然并知其所以然，更激励老师拒绝按部就班、墨守成规。楼院长鼓励青年教师积极探索新问题新思路，在教学中创新，在创新中进阶，在进阶中追求卓越！